Um estudo sobre memória e solução de problemas: enfoque das neurociências.

• Ano de defesa: 2004
• Autor(a) principal: Bertolozzi, Marcia Regina
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
• Palavras-chave em Português: aprendizagem; brain; cérebro; cognição; cognition; drawing teaching; ensino de desenho; learning; memória; memory; problem solving; solução de problemas
• Link de acesso: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3146/tde-30092004-130314/

Neste trabalho são apresentados fundamentos sobre as funções mentais memória e solução de problemas, do ponto de vista das Neurociências, particularmente da Psicologia Cognitiva. Seu objetivo principal é servir de introdução aos temas para professores da área de Desenho em Engenharia. Tais informações poderão ser úteis no planejamento e organização do currículo, na seleção de estratégias de ensino e no processo de avaliação de aprendizagem, ao se considerar as informações aqui contidas em situações rotineiras de sala de aula, como, por exemplo, o uso da solução de problemas como recurso de ensino.