Cassiano, P. M. D. (2011). Recognição e criatividade, como cognição inventiva, nos processos de interação em uma sala de aula do ensino fundamental.
Referência de acordo com a norma ChicagoCassiano, Patricia Machado Domingues. Recognição E Criatividade, Como Cognição Inventiva, Nos Processos De Interação Em Uma Sala De Aula Do Ensino Fundamental. 2011.
Referência de acordo com a norma MLACassiano, Patricia Machado Domingues. Recognição E Criatividade, Como Cognição Inventiva, Nos Processos De Interação Em Uma Sala De Aula Do Ensino Fundamental. 2011.
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