Entre pousos e movimentos: investigação sobre as estrelas do nosso céu interior

• Ano de defesa: 2018
• Autor(a) principal: Ferreira, Bruna Galluccio
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
• Palavras-chave em Português: Body; Child; Corpo; Criança; Early childhood education; Educação infantil; Movement; Movimento
• Link de acesso: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17122018-125003/

Seguindo a abordagem da fenomenologia, busco aprofundar, nesse trabalho, o olhar sobre a movimentação das crianças em suas brincadeiras, estabelecendo conexões entre a dimensão corporal e simbólica de seus gestos. A pesquisa de campo foi realizada na Creche/Pré-escola Central da Universidade de São Paulo, no ano de 2016, com crianças de 0 a 3 anos. Organizo o material obtido em três grandes eixos: brincadeiras de recolhimento, brincadeiras de expansão e narrativa. Aproximo-me, para tanto, da compreensão simbólica de Mircea Eliade e da fenomenologia compreensiva de Gaston Bachelard, bem como das pesquisas de Gandhy Piorski, Renata Meirelles e Marcos Ferreira-Santos sobre brincadeiras. Em seguida, reito sobre as nossas atitudes como professoras ao acompanhar as crianças, observando a necessidade de mover espaços internos em nós de modo a escutá-las em sua inteireza. Ao nal, compartilho memórias da relação com as minhas avós, destacando as contribuições que o vínculo entre avós e netos nos oferecem para reetirmos sobre a qualidade da nossa presença com as crianças na Educação Infantil.