Busca e recuperação da informação na web para pesquisa educativa: análise do ambiente colaborativo de imagens Arquigrafia

• Ano de defesa: 2022
• Autor(a) principal: Silva, Vera Lúcia Marques da
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
• Palavras-chave em Português: Ambientes colaborativos web; Arquigrafia; Busca e recuperação da informação; Collaborative web environments; Educational research; Informação na web; Information on the web; Pesquisa educativa; Search and retrieval of information
• Link de acesso: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27163/tde-23092022-153032/

Este estudo investiga os desafios para busca e recuperação da informação em ambientes colaborativos web na prática da pesquisa educativa e apresenta a plataforma colaborativa de imagens Arquigrafia, como objeto de estudo. Considera a perspectiva dos usuários no uso dos ambientes colaborativos para busca, recuperação e compartilhamento de informações e analisa o uso dos conteúdos web como fonte de informação para pesquisa educativa. Esta pesquisa de cunho exploratório, tem como base uma revisão bibliográfica acerca dos temas que tratam da informação em ambientes web e realiza um estudo empírico com os usuários da plataforma colaborativa de imagens Arquigrafia por meio da aplicação de um questionário, que analisa o uso e a interação dos usuários com os recursos de pesquisa disponíveis. Considera que os usuários realizam a busca e recuperam informação de forma autônoma, mas ainda não têm pleno conhecimento dos recursos colaborativos disponíveis na plataforma, que visam potencializar a pesquisa neste ambiente. Verifica-se a necessidade de estratégias de análise e de criticidade por parte dos usuários, em relação às fontes de informação utilizadas para a pesquisa educativa, assim como identifica a necessidade de soluções relacionadas aos ambientes colaborativos na web que possam amenizar os ruídos informacionais e problemas gerados pelo excesso de informação, priorizando a relevância e efetividade dos resultados de busca.