Lorenzen, S. (2018). Glottodrama na aula de italiano como língua estrangeira: Os recursos participativos empregados pelos aprendizes na realização de atividades didáticas para a teatralização de um texto.
Referência de acordo com a norma ChicagoLorenzen, Salete. Glottodrama na Aula De Italiano Como Língua Estrangeira: Os Recursos Participativos Empregados Pelos Aprendizes Na Realização De Atividades Didáticas Para a Teatralização De Um Texto. 2018.
Referência de acordo com a norma MLALorenzen, Salete. Glottodrama na Aula De Italiano Como Língua Estrangeira: Os Recursos Participativos Empregados Pelos Aprendizes Na Realização De Atividades Didáticas Para a Teatralização De Um Texto. 2018.
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