Fernandes, C. G. (2022). A metodologia de resolução de problemas como estratégia para desenvolver habilidades cognitivas de alta ordem nas aulas: O que pensam os professores de Química?
Referência de acordo com a norma ChicagoFernandes, Caroline Gomes. A Metodologia De Resolução De Problemas Como Estratégia Para Desenvolver Habilidades Cognitivas De Alta Ordem Nas Aulas: O Que Pensam Os Professores De Química? 2022.
Referência de acordo com a norma MLAFernandes, Caroline Gomes. A Metodologia De Resolução De Problemas Como Estratégia Para Desenvolver Habilidades Cognitivas De Alta Ordem Nas Aulas: O Que Pensam Os Professores De Química? 2022.
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