Marques, S. M. (2007). Pensar e agir na inclusão escolar de crianças com necessidades educacionais especiais decorrentes de uma deficiência, a partir de referenciais freirianos: Rupturas e mutações culturais na escola brasileira.
Referência de acordo com a norma ChicagoMarques, Suely Moreira. Pensar E Agir Na Inclusão Escolar De Crianças Com Necessidades Educacionais Especiais Decorrentes De Uma Deficiência, a Partir De Referenciais Freirianos: Rupturas E Mutações Culturais Na Escola Brasileira. 2007.
Referência de acordo com a norma MLAMarques, Suely Moreira. Pensar E Agir Na Inclusão Escolar De Crianças Com Necessidades Educacionais Especiais Decorrentes De Uma Deficiência, a Partir De Referenciais Freirianos: Rupturas E Mutações Culturais Na Escola Brasileira. 2007.
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