Construção Escolar - desenvolvimento, políticas e propostas para a escola rural visando a democratização do campo

• Ano de defesa: 2000
• Autor(a) principal: Moreira, Nancí Saraiva
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
• Palavras-chave em Português: Construção escolar; Educational history; Educational policy; Escola rural; História da educação; Política educacional; Prática de ensino; Programa de necessidades para escolas; Rural school; School building projects programming; School Construction; Teaching practices
• Link de acesso: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16131/tde-04082010-085513/

Este trabalho expõe a necessidade de inserção da produção rural no fenômeno chamado globalização, para tanto propõe a capacitação da população rural, ora residente e proveniente do programa de reforma agrária, através da educação escolar. A pesquisa aborda aspectos históricos e presentes do papel social da escola, dos recursos e Políticas educacionais, da história da educação, da construção escolar e da zona rural paulista. Demonstra a situação que se encontra atualmente a rede escolar rural do Estado de São Paulo e propõe alternativas para sua viabilização construtiva com qualidade adequada, de acordo com o estabelecido pela proposta pedagógica ora adotada. Ao final, realiza reflexões prospectivas e recomenda estudos a fim de viabilizar uma escola rural que se adeqüe à evolução da proposta pedagógica e às novas formas de relação de trabalho.