Valoração de recursos energéticos em uma empresa privada de ensino, através do CVPC da metodologia PIR.

• Ano de defesa: 2021
• Autor(a) principal: Sotero, André de Carvalho
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
• Palavras-chave em Português: Gestão de energia; Integrated resources planning; Planejamento integrado de recursos; Power management; Recursos energéticos; Valuation of energy resources
• Link de acesso: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3143/tde-16082022-081702/

O objetivo deste trabalho é analisar os impactos da implantação de projetos de eficiência energética em uma unidade de ensino superior, utilizando-se da metodologia do Cômputo e Valoração dos Potenciais Completos, a qual, através de atributos e subatributos, estabelece valores para recursos energéticos nas quatro diferentes dimensões do Planejamento Integrado de Recursos, sendo elas, Dimensão Ambiental, Dimensão Social, Dimensão Política e Dimensão Técnica-Econômica. Com estas análises estabelece-se uma avaliação completa de cada um dos projetos de eficiência energética encontrados, os quais são pautados conforme a disponibilização dos Recursos Energéticos identificados na unidade estudada. Ao todo são analisados 10 Recursos energéticos em 30 diferentes subatributos, sendo 6 pertencentes à Dimensão Ambiental e 8 em cada uma das outras dimensões. Em conjunto com o percentual de importância que é dado para cada Dimensão estudada pelos Envolvidos e Interessados (En-In) internos na empresa, é possível ranquear a ordem de priorização dos Recursos Energéticos que devem ser implementados. Para obter essa lista são usadas 8 diferentes visões: divisão igual do percentual em todos as Dimensões, ou seja, peso de 25% em todas elas; visão de importância das Dimensões conforme os colaboradores operacionais; visão de importância das Dimensões conforme os gestores; visão de importância das Dimensões conforme a opinião dos colaboradores do departamento de Responsabilidade Social e Ambiental; visão de importância das Dimensões conforme a opinião dos colaboradores da unidade de ensino estudada; visão de importância das Dimensões conforme a opinião dos colaboradores do departamento de Suprimentos; visão de importância das Dimensões conforme a opinião dos colaboradores da área técnica da empresa e média considerando a opinião de todos os colaboradores respondentes da pesquisa. De maneira geral, em todas as simulações feitas tem-se o Recurso Modernização do sistema de iluminação como o prioritário para ser implementado.