Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
2023 |
Autor(a) principal: |
Solon, Rudi Alexandre |
Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
Tipo de documento: |
Dissertação
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Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
por |
Instituição de defesa: |
Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
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Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: |
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Link de acesso: |
https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27164/tde-02042024-133643/
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Resumo: |
Esta pesquisa é uma reflexão acerca da intersecção entre a literacia midiática, a arte mágica e a imagem técnica, esta iluminada pelos princípios teóricos de Vilém Flusser, para a construção de realidades. Parte-se da proposição de que a mágica pode ser retratada não apenas como uma mera ferramenta de entretenimento, mas como um potente dispositivo pedagógico para debater a construção de realidades com base em imagens técnicas e percepções na contemporaneidade midiática. Iniciamos por investigar o trajeto histórico do conceito de \"mágica\", explorando suas raízes etimológicas até suas múltiplas manifestações ao longo do tempo. O estudo destaca a metamorfose da mágica, de uma prática espiritual ou mística para uma forma de entretenimento e performance. Discute-se a interação entre a mágica, a fotografia e a imagem técnica, na qual é explorada a ideia de mágica à luz dos postulados de Flusser, com o objetivo de demonstrar como a mágica e a fotografia, ancoradas na tecnicidade, compartilham a habilidade de fabricar ilusões e manipular a percepção da realidade. Propõe-se uma breve análise psicológica da mágica, que se apresenta como uma reflexão ponderada sobre os perigos da desinformação e da manipulação de informações, sublinhando a importância do pensamento crítico e da verificação de fatos em uma era caracterizada pela velocidade da informação e pela proliferação da desinformação. A pesquisa ressalta a relevância da literacia midiática na sociedade contemporânea e propõe um espetáculo de mágica como um precioso instrumento filosófico e pedagógico para lidar com os desafios da era midiática. A confluência entre a mágica e a imagem técnica nos impele a questionar a natureza da realidade, fomentando a reflexão, o pensamento crítico e uma compreensão mais informada e profunda do mundo visual que nos cerca. |