Catálogo de comportamentos motores observados durante uma situação de refeição

• Ano de defesa: 1978
• Autor(a) principal: Batista, Cecília Guarnieri
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
• Palavras-chave em Português: análise do comportamento; behavior analysis; behavior catalog; behavior observation; catálogo de comportamentos; ethology; etologia; observação de comportamento
• Link de acesso: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-12092014-140839/

O presente relato inicia com a proposta de um modelo de análise funcional do comportamento em situação natural, o qual teria como fase primeira a realização de um estudo descritivo do comportamento. É feita uma revisão da literatura no que se refere a: descrição das circunstâncias em que os comportamentos ocorrem e das técnicas de registro a serem utilizadas, delimitação de unidades e definição de categorias de comportamento e elaboração de um catálogo. Este último item constitui-se no objetivo do presente trabalho: a elaboração de um catálogo de comportamentos motores de pais e filhos pequenos durante a situação de refeição. Foram sujeitos do estudo quatro famílias, em que a idade das crianças observadas varia entre um ano e seis meses e quatro anos e quatro meses. De comportamento foram anotados através da técnica de registro contínuo. São relatadas diferentes tentativas de elaboração do catálogo, discutindo-se os problemas surgidos em cada uma dessas tentativas. O catálogo a que se chegou consta de 129 verbos definidos e codificados e de uma relação dos termos da oração devem ser registrados juntamente com cada um desses verbos. As definições dos verbos estão escritas sob a forma de uma contingência de três termos. São também apresentados diagramas - que indicam a ligação existente entre os verbos, uma vez que eles são definidos quase sempre pela menção a outros verbos também definidos no presente catálogo. Nas considerações finais do trabalho, discute-se a possibilidade de adaptação desse catálogo a situações diferentes, mencionam-se algumas formas de utilização do mesmo e é proposta uma sequência padrão de atividades para a elaboração de um catálogo.