Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2005 |
| Autor(a) principal: |
Pasqualini, Elaine |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
|
| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
|
| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
|
| Departamento: |
Não Informado pela instituição
|
| País: |
Não Informado pela instituição
|
| Palavras-chave em Português: |
|
| Link de acesso: |
https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3135/tde-29082023-075534/
|
Resumo: |
O trabalho trata de uma proposta de adaptação do Sistema de Gerenciamento de Aprendizagem COL (Cursos on-line) desenvolvido pelo Laboratório de Arquitetura de Redes de Computadores, da Universidade de São Paulo, ao modelo de padronização SCORM (Sharable Content Object Reference Model). O método apóia-se em referências, buscando validar a teoria desenvolvida, seguindo uma padronização para garantir aos objetos de aprendizagem interoperabilidade, reusabilidade e acessibilidade dos mesmos. Como resultado, reformulou-se a base de dados do COL, implementou-se uma arquitetura por meio de APIs (Application Program Interface) de acordo com o padrão SCORM, modelando-se a comunicação entre o COL e os objetos, visando obter chamadas e respostas remotas por meio do protocolo de transporte HTTP (Hipertext Transfer Protocol) e da linguagem ASP (Active Server Pages). |
