Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
2024 |
Autor(a) principal: |
Martinez, Leticia Franco |
Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
Tipo de documento: |
Tese
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Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
por |
Instituição de defesa: |
Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
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Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: |
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Link de acesso: |
https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-22072024-102601/
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Resumo: |
Esta tese de doutorado buscou abordar o desafio de sistematizar o conhecimento sobre ESG (Environmental, Social and Governance) e a importância de sua aplicação no contexto em que se insere. O principal objetivo foi desenvolver um método que almeja facilitar o processo de planejamento e melhorar indicadores de sustentabilidade de organizações do agronegócio, principalmente grandes produtores e grupos agrícolas. O trabalho é dividido em três etapas: pesquisa bibliográfica, análise documental de relatórios de sustentabilidade de dez grupos agrícolas selecionados e dez entrevistas em profundidade com especialistas no tema. Com base nas informações coletadas e na análise realizada, foi desenvolvido um passo a passo com sete etapas embasados na Teoria da Estruturação Forte, que considera, por sua vez, o equilíbrio entre ambiente interno e externo da organização como primordial à sustentabilidade corporativa. A contribuição teórica está no campo do planejamento estratégico ao estender os conhecimentos da Teoria da Estruturação Forte de Stones (2005) ao campo da sustentabilidade e do ESG no Agronegócio. A contribuição metodológica, se dá na criação de um novo método no tema ESG para empresas desse setor. Gerencialmente, as contribuições estão na identificação dos interesses dos stakeholders, antecipação de mudanças no contexto, desenvolvimento de estratégias em sustentabilidade e abertura de novas oportunidades. |