Escritores da floresta: encontro com seres e mundos em letras e imagens

• Ano de defesa: 2024
• Autor(a) principal: Nascimento, Marina Almeida Simões do
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
• Palavras-chave em Português: Children and juvenile literature; Daniel Munduruku; Julie Dorrico; Kaká Werá Jecupé; Literatura infantil e juvenil; Yaguarê Yamã
• Link de acesso: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-19092024-120112/

A presente pesquisa busca demonstrar como obras de autores indígenas voltadas para crianças e jovens conduzem seus leitores não indígenas a um deslocamento de perspectivas, conceitos e espaços. Para tal, foram analisadas quatro obras: Murgawa (2007), de Yaguarê Yamã, As fabulosas fábulas de Iauaretê (2007), de Kaká Werá Jecupé, Eu sou macuxi e outras histórias (2019), de Julie Dorrico, e Crônicas indígenas para rir e refletir na escola (2020), de Daniel Munduruku. Investigou-se como as imagens, crenças, regras socias, costumes e experiências dessas culturas indígenas se apresentam nas narrativas destinadas aos não indígenas. As diferentes construções sociais das fases da vida, as questões identitárias dos jovens, as cosmogonias, a multiplicidade de perspectivas que se apresenta na relação dos indígenas com outros seres, seu ponto de vista sobre o mundo branco, as trocas com esses não indígenas e as diferentes lógicas que perpassam essas culturas são algumas das temáticas observadas sob esse prisma. Também foram analisados o processo de autoria, o contexto de produção, de construção da obra e a possível interlocução entre o autor e o leitor implícitos neste mundo contemporâneo, revelando diversos procedimentos de escrita e trabalho com a linguagem, além de uma teorização desses autores sobre seu fazer literário. Para a análise dos textos, das ilustrações e dos diálogos que estabelecem com a narrativa verbal, esta pesquisa buscou amparo nos Estudos Comparados, na Antropologia, nos Estudos Culturais e em outras fontes dos estudos literários. Procurou-se mostrar como esses autores desestabilizam antigas concepções sobre os indígenas, promovem reflexões sobre a relação com o meio ambiente, a formação das identidades e as possibilidades de diálogo, colaborando para a criação de espaços de convívio mútuo entre os povos.