Booktubers: performances e conversações em torno do livro e da leitura na comunidade booktube

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2017
Autor(a) principal: Jeffman, Tauana Mariana Weinberg
Orientador(a): Bonin, Jiani Adriana
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Tese
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação
Departamento: Escola da Indústria Criativa
País: Brasil
Palavras-chave em Português:
Palavras-chave em Inglês:
Área do conhecimento CNPq:
Link de acesso: http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/6337
Resumo: A presente pesquisa foi norteada pelo objetivo central de investigar e compreender as relações constituídas entre leitores da comunidade booktube em torno do livro e da leitura a partir da performance de gosto dos booktubers em seus canais no YouTube. Realizo aqui uma contextualização dos aspectos da história do livro e da leitura e uma problematização sobre suas transformações com o advento das redes sociais. As discussões empreendidas são fundamentadas nos conceitos de Leitura, Leitor, Consumo, Performance de Gosto, Cultura Material, Redes sociais e Comunidades Virtuais. A investigação empírica foi desenvolvida a partir de uma inspiração etnográfica tendo como campo o ambiente virtual do YouTube, a fim de abordar o fenômeno estudado através de acompanhamento diário e sistemático. Além da observação exploratória de diversos canais de booktubers, foram analisadas sistematicamente as produções de três deles assim como os desdobramentos em termos das conversações, comentários e repercussões. A luz dos conceitos trabalhados, analiso a performance de gosto e a representação do eu realizada pelos booktubers, os conteúdos produzidos e as relações, conversações, negociações e conflitos empreendidos no âmbito da comunidade. Atentando-me à compreensão da cultura da internet, entendo o leitor presente na comunidade booktube enquanto leitor em rede que, por vivenciar experiências em uma plataforma guiada essencialmente através da cultura da participação, também atua na constituição desta, construindo comunidade ao estabelecer relações por meio das diversas formas que o livro e a leitura são degustados.