Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2007 |
| Autor(a) principal: |
Anjos, Cáli Rosi Souza dos |
| Orientador(a): |
Lopes, José Rogério |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Universidade do Vale do Rio do Sinos
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| Programa de Pós-Graduação: |
Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
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| Departamento: |
Escola de Humanidades
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| País: |
Brasil
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| Palavras-chave em Português: |
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| Palavras-chave em Inglês: |
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| Área do conhecimento CNPq: |
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| Link de acesso: |
http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/2132
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Resumo: |
Esta dissertação tem por objetivo o estudo da filantropia e sua mediação junto ao Estado e à Sociedade Civil, no que tange à inclusão educacional no ensino superior. Na atual conjuntura, a filantropia ampara-se em uma legislação, a qual, rompendo o caráter caridoso e de ajuda, dá ao tema a noção de direito a quem dele necessitar e desvincula-o da idéia de “merecimento”. Para realizar o estudo, utilizou-se a abordagem do Estudo de Caso (com alunos filantrópicos) em que se aplicou um questionário entrevista com alunos e gestores do Centro Universitário Franciscano. A intenção foi visualizar a compreensão e o entendimento que eles têm sobre essa forma de inclusão educacional, discutindo-se também a importância da oportunidade de melhores condições de vida socioeconômicas para os alunos que são atendidos nessa modalidade de inclusão educacional. Os resultados apontam que é necessária uma reflexão sobre o papel da filantropia como representação no atendimento a direitos do cidadão no contexto brasileiro at |
