Teoria do orbital molecular : uma proposta de aplicação no ensino médio de química

• Ano de defesa: 2020
• Autor(a) principal: SILVA, Marco Aurélio de Sobral
• Orientador(a): SOARES NETO, Luciano de Azevedo
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal Rural de Pernambuco
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Química (PROFQUI)
• Departamento: Departamento de Química
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Teoria do orbital molecular; Ensino de química; Ensino médio
• Área do conhecimento CNPq: CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::QUIMICA
• Link de acesso: http://www.tede2.ufrpe.br:8080/tede2/handle/tede2/8572

The Quantum Theory is recognized as the most successful theory in all human science, however, many conditions, resulting from its application is still little explored in high school chemistry classrooms. It is based on this premise that we established as the main objective of this work the development of a computer tool for use by the High School Chemistry teacher to approach the classroom in an extremely basic way: The Theory of the Molecular Orbital. Therefore, based on the Theory of Meaningful Learning, we present in this work a computerized tool that uses the Theory of Molecular Orbital and some applications as a support for the High School Chemistry teacher.