Porto, R. R. (2019). Experiências estéticas anunciadas pelo fazer teatral em sala de aula: Cor, som , movimento e silêncio como significantes narrativas para a aformação docente.
Referência de acordo com a norma ChicagoPorto, Rochele Resende. Experiências Estéticas Anunciadas Pelo Fazer Teatral Em Sala De Aula: Cor, Som , Movimento E Silêncio Como Significantes Narrativas Para a Aformação Docente. 2019.
Referência de acordo com a norma MLAPorto, Rochele Resende. Experiências Estéticas Anunciadas Pelo Fazer Teatral Em Sala De Aula: Cor, Som , Movimento E Silêncio Como Significantes Narrativas Para a Aformação Docente. 2019.
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