Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
2021 |
Autor(a) principal: |
Rocha, Cristina Lima da |
Orientador(a): |
Torossian, Sandra Djambolakdjian |
Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
Tipo de documento: |
Dissertação
|
Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
por |
Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
|
Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
|
Departamento: |
Não Informado pela instituição
|
País: |
Não Informado pela instituição
|
Palavras-chave em Português: |
|
Palavras-chave em Inglês: |
|
Link de acesso: |
http://hdl.handle.net/10183/256000
|
Resumo: |
Esta pesquisa tem o propósito de dar desdobramento a interrogações que emergiram diante de um campo de experiências, no contexto dos Espaços de Convivência, dispositivo de cuidado destinado ao atendimento intensivo de adolescentes em condição de grave sofrimento psíquico, em um Centro de Atenção Psicossocial Infanto-Juvenil - CAPSij. A pesquisa constrói uma travessia em torno da pergunta sobre as possibilidades de se tomar a convivência como ferramenta da clínica no tempo da adolescência levando-se em conta a advertência freudiana acerca dos afetos de hostilidade e aversão que marcam as relações humanas. Inicia-se a partir de um percorrido pelo histórico da constituição da atual Política de Saúde Mental, dando ênfase à sua intencionalidade de viabilizar o (com) viver com a loucura. Tem seguimento com a investigação sobre o significante convivência no campo das políticas públicas e no campo da psicanálise, enfatizando suas incidências para o sujeito. A escolha metodológica faz uso da noção de intervalo enquanto condição de possibilidade para o desenvolvimento da pesquisa, situando as cenas como recurso narrativo e forma de transmissão da experiência. As cenas que são colocadas em análise dão destaque às tensões entre potencialidades e problemáticas que se desenrolaram a partir dos espaços de convivência, tendo como pano de fundo a questão acerca das condições que tornam possível o enlace entre os sujeitos. |