Insensato : um experimento em arte, ciência e educação

• Ano de defesa: 2010
• Autor(a) principal: Mello, Jamer Guterres de
• Orientador(a): Zordan, Paola
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Deleuze, Gilles 1925-1995.; Arte; Ciência; Burroughs, William
• Palavras-chave em Inglês: Art; Science; Powers of the false; Simulacrum; Image; Cut-up method; Burroughs; William S. Deleuze; Gilles
• Link de acesso: http://hdl.handle.net/10183/27050

Este trabalho apresenta uma proposta de discussão sobre a questão dos métodos aplicados à pesquisa científica na área das ciências humanas. Buscou-se identificar os pontos de aproximação e distanciamento entre ciência e arte, para analisar de que forma a produção artística pode contribuir com a pesquisa, de que modo estes dois campos do saber dialogam e quais são as suas possíveis interseções. Mais especificamente, esta dissertação propõe o uso do método do cut-up, formulado por William Burroughs, e da estética dos fanzines como afirmação das potências do falso e do simulacro, conceitos da filosofia de Gilles Deleuze. O trabalho se baseia também na noção de montagem cinematográfica e na sua relação com o cut-up, já que ambos podem operar como mecanismo articulador fundamental que justapõe imagens e textos para priorizar os efeitos de choque visual, de fragmentação, de imagens sujas e borradas que são comuns aos fanzines e a uma certa produção cinematográfica.