Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2019 |
| Autor(a) principal: |
Interaminense, Gilvaneide Guilhermina |
| Orientador(a): |
Schetinger, Maria Rosa Chitolina |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Palavras-chave em Inglês: |
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| Link de acesso: |
http://hdl.handle.net/10183/197236
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Resumo: |
O presente estudo refere-se a um levantamento de dados sobre a utilização desubstâncias químicas, a geração de resíduos e suas formas de descartes nos laboratórios do Departamento da Biologia da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE). Participaram desta pesquisa docente deste Departamento que responderamum questionárioeletrônico utilizando a plataforma Google forms. O questionário foi composto por 20 perguntas subdivididas em três pautas. A primeira trouxe os dados do campo investigado e dos participantes, a segunda referiu-se a substância química quanto ao controle de recebimento, armazenamento, e utilização da Ficha de Informações de Segurança de Produtos Químicos (FISPQ),e a terceira sobre os procedimentos adotados com os resíduos em relação as normas de segurança, identificação, armazenamento, as formas de destino final e uso de Ficha com Dados de Segurança de Resíduos Químicos e Rotulagem (FDSR). Os resultados mostram que mais de 90% dos respondentes afirmaram desenvolver alguma atividade com produtos químicos, gerando, consequentemente, resíduos. As principais substâncias químicas presentesnas atividades de aulas práticas e em ensaios de pesquisas foramo álcool etílico, formol, solventes orgânicos, sais, ácidos e bases. Dessas, a mais usual foi o álcooletílico, com um percentual de 100%, seguido do formol com 65,2% e dos ácidos com 60,9%. Quanto aos resíduos gerados e formas de descarte, 61,9% dos respondentes afirmaram que jogam diretamente em pias. De acordo com as respostas obtidas, constatou-se que não há procedimentos padrões para o manuseio nem destinação destes resíduos na instituição.Esses dados foram usados na composição dos artigos intitulados: “Produtos Químicos, Manuseio e descarte: a experiência dos laboratórios da Biologia-UFRPE” e “Guia Prático para Gerenciamento de Resíduos Químicos na UFRPE”. O primeiro corresponde a um diagnóstico que identificou os principais geradores de resíduos químicos no Departamento investigado, incluindo sua prática de manejo e descarte dos resíduos químicos. Com a realização deste trabalho foi possível perceber que a maioria dos respondentesdesconhecia métodos de gerenciamento de resíduos, talvez pela ausência de procedimentos padrões na instituição o que motivou a elaboração do segundo capítulo. Que corresponde a umGuia Prático de Gerenciamento de Resíduosa ser disponibilizado no site da UFRPE com o intuito de orientar e facilitaras atividades laboratoriais que utilizam substâncias químicas perigosas, a fim de,garantir a segurança ediminuir os riscos para os usuários e o meio ambiente. Apesar da importância desta iniciativa, o material refere-se a uma ação inicial, necessitando de tempo para a consolidação dos seus resultados, que devem ser associados a outras ações futuras. |
