Educação em informação : uma análise de discurso nos currículos de Biblioteconomia brasileiros

• Ano de defesa: 2024
• Autor(a) principal: Severo, Paula Rafaina Martini
• Orientador(a): Borges, Jussara
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Competência informacional; Desinformação; Mediação da informação; Bibliotecário educador
• Palavras-chave em Inglês: Information education; Librarian training; Information Mediation; Librarian educator; Discourse analysis
• Link de acesso: http://hdl.handle.net/10183/283493

Esta pesquisa aborda o tema da educação em informação e a sua relação com a formação de bibliotecários no contexto brasileiro. O estudo combina a análise de conteúdo para a extração de dados e executa a análise de discurso nos enunciados provenientes dos marcos políticos de educação em informação e dos planos de ensino que abordam a temática, relacionando-a com a formação dos bibliotecários brasileiros. A partir desta metodologia a pesquisa se caracteriza com abordagem qualitativa e resultados quantitativos, é de natureza aplicada e visa auxiliar na compreensão da formação dos bibliotecários no período contemporâneo propondo a educação em informação como uma alternativa para o enfrentamento à desinformação. Além disso, discute a formação de bibliotecários, educadores através da mediação da informação como um processo de significação e sentidos, propiciando sujeitos informacionais e protagonistas que estejam preparados para lidar com os desafios informacionais diante de um cenário de desinformação. Conclui que tanto os marcos políticos quanto os planos de ensino preconizam ações de educação em informação e colocam o bibliotecário como protagonista de tais ações, portanto há formação de bibliotecários educadores com viés social, porém ainda é necessário refletir sobre os conteúdos abordados na formação desses profissionais para que sua interferência na sociedade seja transformadora e significativa auxiliando os sujeitos a se relacionar com a informação de maneira saudável e proveitosa.