Comunicação científica e ciência aberta : amostras e diálogos sobre a produção do conhecimento científico no Brasil

• Ano de defesa: 2022
• Autor(a) principal: Stueber, Ketlen
• Orientador(a): Teixeira, Maria do Rocio Fontoura
• Tipo de documento: Tese
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Comunicação e divulgação científica; Produção científica; Publicações científicas e técnicas; Publicação de acesso aberto
• Palavras-chave em Inglês: Knowledge production; Scientific Communication; Open Science; Journals; Scientific publishing
• Link de acesso: http://hdl.handle.net/10183/242265

Esta pesquisa oferece reflexões acerca da dialogicidade presente em três conceitos considerados os pilares do estudo: produção de conhecimento, comunicação científica e Ciência Aberta. Perpassam sobre estes, elementos variados que combinados entre si geram seis estudos compostos de especificidades e similaridades: alfabetização científica; redes de conhecimento; fomentos públicos; acesso e uso da informação; metodologias em Ciência Aberta, Plataforma Scielo, periódicos científicos e políticas públicas para Ciência Aberta. Com base nestes eixos, questiona-se: Como o conhecimento produzido, legitimado e disseminado através da comunicação científica dialoga com o conceito de Ciência Aberta no Brasil? A resposta surge com base nos objetivos específicos delineados para a pesquisa: a) descrever como a produção da comunicação científica de instituições brasileiras se aproxima da Ciência Aberta; b) verificar como os periódicos de Ciências Biológicas disponíveis na Scielo se adéquam aos princípios da Ciência Aberta e; c) analisar como questões de interesse público são divulgadas por bases de dados abertas e como estas se relacionam com a Ciência Aberta. O estudo tem uma abordagem qualitativa, aplicando as técnicas de análise de conteúdo para coletar, tratar, organizar e analisar as informações em todos os artigos que formam esta tese. Conclui-se que: o Brasil apresenta características que potencializam o estabelecimento do movimento Ciência Aberta em universidades e instituições de pesquisa através de novas formas de produzir, publicar e disseminar o conhecimento. A produção científica brasileira pode ser ampliada por meio da readequação de fomentos e políticas públicas a partir da Ciência Aberta, dos princípios de gratuidade e oferecimento de cotas de publicação para os estudantes/pesquisadores.