Referência de acordo com a norma APA

Carneiro, F. H. F. (2017). O ensino da matemática para alunos surdos bilíngues: Uma análise a partir das teorizações de Michel Foucault e Ludwig Wittgenstein.

Referência de acordo com a norma Chicago

Carneiro, Fernando Henrique Fogaça. O Ensino Da Matemática Para Alunos Surdos Bilíngues: Uma Análise a Partir Das Teorizações De Michel Foucault E Ludwig Wittgenstein. 2017.

Referência de acordo com a norma MLA

Carneiro, Fernando Henrique Fogaça. O Ensino Da Matemática Para Alunos Surdos Bilíngues: Uma Análise a Partir Das Teorizações De Michel Foucault E Ludwig Wittgenstein. 2017.

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