Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
2012 |
Autor(a) principal: |
Marramarco, Giuliano Tavares |
Orientador(a): |
Gaya, Adroaldo Cezar Araujo |
Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
Tipo de documento: |
Dissertação
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Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
por |
Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: |
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Palavras-chave em Inglês: |
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Link de acesso: |
http://hdl.handle.net/10183/75851
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Resumo: |
O objetivo geral deste trabalho é propor um instrumento de avaliação do nível de habilidades técnicas ofensivas do basquetebol para atletas e escolares de 10 a 11 anos. A mostra do estudo é de 64 meninos, dentre eles, 48 são escolares e 16 são atletas de basquetebol. Os testes propostos passaram primeiramente por um processo de validação de conteúdo, sendo considerado como válido, e posteriormente por uma validação de construto, através do método de grupos diferenciados, ao qual também teve os critérios atendidos. As habilidades técnicas a serem avaliadas são: drible, passe e arremesso. A reprodutibilidade dos testes foram avaliadas através de coeficientes de correlação intra-classe e correlação de alpha de Cronbach.Na verificação da objetividade foi utilizado também correlações intra-classe e alpha de Cronbach. Foi analisado a assimetria (skewness) e o achatamento (kurtosis) da curva. O teste de Shapiro Wilk foi utilizado para verificar a normalidade dos dados dos atletas. Foi utilizado um nível de significância de 5% para todas as análises. Para o estabelecimento de critérios de seleção em escolares a metodologia utilizada foi a técnica multivariada da Análise da Função Discriminante. Os resultados apresentados em relação a objetividade foram expressos através de alphas de Cronbach de 0,97. A reprodutibilidade dos dados de arremesso apresentou um aplha Cronbach de 0,88. Sobre os dados de passe a reprodutibilidade manifestou um alpha de 0,83, enquanto no drible foi de 0,96. Quanto ao estabelecimento de critérios de performance através da análise da função discriminante, demonstrou que todas a as variáveis utilizadas na equação entre elas, passe, drible e arremesso, tem poder de discriminar atletas e escolares. |