Plataforma de ensino, socialização de conteúdos e consultoria para pequenos e médios empreendedores
Ano de defesa: | 2024 |
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Autor(a) principal: | |
Orientador(a): | |
Banca de defesa: | |
Tipo de documento: | Dissertação |
Tipo de acesso: | Acesso aberto |
Idioma: | por eng |
Instituição de defesa: |
Universidade Presbiteriana Mackenzie
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Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Brasil
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Palavras-chave em Português: | |
Link de acesso: | https://dspace.mackenzie.br/handle/10899/39367 |
Resumo: | Objetivo Investigar e compreender as dificuldades enfrentadas por pequenos e médios negócios (SMEs) no Brasil, propondo uma plataforma consultiva baseada em educação gratuita para fomentar o desenvolvimento e sucesso dessas empresas. Aplicação A plataforma será utilizada para oferecer consultoria, educação e suporte às SMEs, melhorando suas capacidades de gestão, aquisição de clientes, acesso a capital e aproveitamento de capital humano e intelectual. Inovação Incorpora uma abordagem de educação gratuita como ferramenta de atração na consultoria, diferenciando-se pelos métodos inclusivos e acessíveis para SMEs, além de conectar teoria acadêmica e prática empresarial. Complexidade Analisa múltiplos aspectos estruturais e sistêmicos que impactam SMEs, utilizando uma metodologia que mescla pesquisa qualitativa e quantitativa, com revisão de literatura acadêmica e de mercado, além de metodologias de pesquisa qualitativa e quantitativa. Impacto O impacto deste trabalho está em estabelecer uma visão crítica e integrativa do perfil empreendedor brasileiro além de potencializar e inspirar iniciativas privadas e governamentais na criação de soluções que enderecem as necessidades aqui identificadas. Método Utilização do método de solução de problemas proposto por Marcondes, Miguel, Franklin, & Perez (2017), com combinação de pesquisa-ação, análise de mercado, revisão de literatura e estudo dos métodos de consultoria clássicos e contemporâneos para desenvolver uma plataforma integrativa e educativa. |