Souza, T. P. (2022). Política paulistana de Educação Especial: Análise dos estudantes com TEA matriculados nas classes regulares da Educação Infantil e do Ensino Fundamental.
Referência de acordo com a norma ChicagoSouza, Thiago Pereira. Política Paulistana De Educação Especial: Análise Dos Estudantes Com TEA Matriculados Nas Classes Regulares Da Educação Infantil E Do Ensino Fundamental. 2022.
Referência de acordo com a norma MLASouza, Thiago Pereira. Política Paulistana De Educação Especial: Análise Dos Estudantes Com TEA Matriculados Nas Classes Regulares Da Educação Infantil E Do Ensino Fundamental. 2022.
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