Criação de narrativas audiovisuais para crianças de 04 a 08 anos de idade: uma possibilidade transmidiática para o programa experimental descobre o mundo

• Ano de defesa: 2021
• Autor(a) principal: Santos, Laíza Maria Guedes dos
• Orientador(a): Silveira, Isabel Orestes
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Presbiteriana Mackenzie
• Palavras-chave em Português: desenvolvimento infantil; transmídia; narrativa audiovisual; nativos digitais
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS
• Link de acesso: https://dspace.mackenzie.br/handle/10899/28549

No cenário contemporâneo de ampla difusão das tecnologias digitais, novos conteúdos audiovisuais surgem não só nos meios de comunicação tradicionais, mas também no ambiente digital. A partir dessa realidade conteúdos audiovisuais infantis são produzidos pela indústria da mídia e por produtores independentes que encontraram na internet um meio de veicular suas histórias. Diante de tanto conteúdo disponível para o público-infantil, a presente pesquisa propõe investigar temas que contribuam para a produção de um conteúdo audiovisual infantil transmidiático, que seja de entretenimento e que se preocupe com questões pedagógicas, contribuindo para o desenvolvimento infantil. No primeiro momento, a pesquisa aborda aspectos do desenvolvimento infantil a partir do olhar de Piaget (1896-1980) e Vygotsky (1896-1934) focando nas questões que envolvem a aprendizagem. Em seguida, é apresentado um panorama sobre a influência que as narrativas audiovisuais exercem na infância, sustentado por autores como Fossatti (2009) e Prensky (2001). O trabalho também aborda discussões sobre o significado do termo transmídia a partir do olhar de Jenkins (2013) e Massarolo (2013). Salienta exemplos bem-sucedidos de narrativas já existentes e aponta possíveis caminhos que uma narrativa transmídia pode percorrer. Por fim, a dissertação mostra a narrativa Descobre o Mundo, já escrita anteriormente pela pesquisadora, material que servirá como base para a construção da narrativa transmídia. Em seguida. o desdobramento transmidiático da narrativa Descobre o Mundo será apresentado como resultado da presente pesquisa.