A formação do profissional do Direito: Os embates pela superação de ineficácia no ensino.
Ano de defesa: | 2008 |
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Autor(a) principal: | |
Orientador(a): | |
Banca de defesa: | |
Tipo de documento: | Dissertação |
Tipo de acesso: | Acesso aberto |
Idioma: | por |
Instituição de defesa: |
Universidade do Oeste Paulista
Ciências Humanas BR UNOESTE Mestrado em Educação |
Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: | |
Link de acesso: | http://bdtd.unoeste.br:8080/tede/handle/tede/956 |
Resumo: | O presente trabalho intitulado A FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DO DIREITO: Os embates pela superação da ineficácia no ensino teve como objetivo principal fazer um estudo referente aos cursos jurídicos em funcionamento no país. Foram analisados dados sobre o assunto desde a criação das universidades até a problemática da qualidade de ensino em conseqüência da quantidade de cursos oferecidos. Foram utilizadas informações de entidades como a Ordem dos Advogados do Brasil, Ministério da Educação, Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, entre outros. A qualificação dos professores e os métodos de ensino e pesquisa também foram inseridos nesta dissertação. Dados recentes do Censo da Educação Superior serviram como base de estudo. Verificou-se a possibilidade de mudanças em diversas áreas do ensino jurídico, como a curricular, metodológica, de pesquisa e extensão, de melhoria na formação de professores além de valorização do seu trabalho, a fim de melhorar a formação dos profissionais de Direito em nosso país. Para embasamento teórico foram utilizados vários autores tanto da área de Direito como da área da Educação. |