Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2023 |
| Autor(a) principal: |
Santos, Gabriela de Jesus |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://hdl.handle.net/11449/253580
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Resumo: |
Na odontopediatria as técnicas de manejo comportamental são de suma importância para o controle do medo e da ansiedade no atendimento infantil. Técnicas não farmacológicas como falar-mostrar-fazer, controle de voz, comunicação não verbal, reforço positivo, distração, estabilização protetora, são algumas das maneiras de se obter uma boa colaboração, e êxito na execução de tratamentos, além de formar vínculos entre profissional e criança. Com o passar das gerações, e os seres humanos em constante desenvolvimento e evolução, nota-se que essas técnicas têm se tornado cada vez mais desafiadoras na aplicabilidade clínica. A busca pelos pais e responsáveis por soluções de tratamento tecnológicas, ágeis, e que não gerem traumas e contrariedade para as crianças vem crescendo de forma exponencial. Porém há carência de cirurgiões-dentistas atualizados sobre o manejo do comportamento infantil durante o atendimento odontológico, tornando ainda mais difícil o profissional atender as expectativas dos pais e responsáveis no atendimento. Frente aos desafios no atendimento odontopediátrico, o objetivo desse trabalho foi a realização de 2 manuais de orientações atualizado sobre o manejo do comportamento infantil no atendimento odontológico, a fim de orientar os cirurgiões-dentistas, pais e responsáveis na abordagem da criança durante a rotina clínica. |
