Contemplando o céu paraense: a inserção da astronomia nas instituições acadêmicas do Pará (1918 - 1967)

• Ano de defesa: 2020
• Autor(a) principal: Ribeiro, Erick Elisson Hosana
• Tipo de documento: Tese
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Estadual Paulista (Unesp)
• Palavras-chave em Português: Ensino de Astronomia; História da Ciência; Ensino Superior; Análise do discurso; História da Astronomia no Pará; Astronomy teaching; History of Science; Higher Education; Discourse analysis; History of Astronomy of Pará
• Link de acesso: http://hdl.handle.net/11449/192803

Esta pesquisa teve como objetivo principal investigar e analisar o processo de inserção da Astronomia no contexto educacional e científico paraense, discutindo suas características e sua trajetória nos currículos formais das instituições de ensino superior do Pará no período de 1918 a 1967, tendo como principais instituições de análise a Escola de Agronomia e Veterinária e a Escola de Engenharia. Para isso, a pesquisa assumiu caráter qualitativo e se desenvolveu a partir do levantamento documental de fontes primárias e secundárias tais como currículo de cursos, programas de disciplina, provas e documentos avaliativos, atas e relatórios institucionais, dentre outros, obtidos em arquivos públicos e pessoais. A perspectiva historiográfica adotada se fundamenta em referenciais teóricos da História da Ciência e da produção Historiográfica que consideram a ciência como uma atividade essencialmente humana, produto da interação social e cultural associada às condições materiais de produção do contexto social tais como fatores políticos, econômicos, filosóficos, os quais se entrelaçam numa complexa rede de relações por vezes assimétricas e pautadas por relações de poder que regulam e determinam os rumos da sociedade. Para complementar a análise historiográfica, foram utilizados elementos da Análise do Discurso da escola francesa no intuito de evidenciar informações sobre a ciência e a astronomia nos discursos oficiais de personagens envolvidos na trama histórica. A partir de todo esse percurso, foi possível identificar que a Astronomia teve suas primeiras ocorrências no estado do Pará em 1918 no curso de Engenheiros Agrônomos, ainda de forma indireta através da cadeira de Physica e Climatologia, mais tarde chamada de Física Agrícola. A presença mais efetiva deste campo de saber se deu no curso de Engenharia civil com a cadeira de Geodésia e Astronomia de Campo, que teve início em 1935 e permaneceu no currículo dos engenheiros até 1967. De forma geral, o papel da Astronomia na formação esteve alinhado a concepções utilitaristas da ciência e possuía um caráter de ensino teórico e prático, com ênfase em aplicações nas atividades até então desenvolvida pelos profissionais.