Sequências de números reais: uma abordagem no ensino médio
| Ano de defesa: | 2014 |
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| Autor(a) principal: | |
| Orientador(a): | |
| Banca de defesa: | |
| Tipo de documento: | Dissertação |
| Tipo de acesso: | Acesso aberto |
| Idioma: | por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: | |
| Link de acesso: | http://hdl.handle.net/11449/127626 http://www.athena.biblioteca.unesp.br/exlibris/bd/cathedra/11-09-2015/000846677.pdf |
Resumo: | This work is a didatic proposal to develop mathematical skills and expertise on sequences of real numbers for High School, combining theory and practice |