Desenvolvimento de metodologia de avaliação de egressos de um programa de mestrado em pesquisa clínica

• Ano de defesa: 2019
• Autor(a) principal: Desiderio, Tamiris Mariani Pereira
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Estadual Paulista (Unesp)
• Palavras-chave em Português: Avaliação educacional; Base de dados; Educação; Educational measurement; Database; Educational
• Link de acesso: http://hdl.handle.net/11449/182552

A pós-graduação na modalidade profissional vem ganhando espaço em todas instituições mundiais e representa um divisor de águas entre o modelo acadêmico tradicional e as necessidades mais recentes do sistema de inovação científica, tecnológica e setor produtivo. Com isso, passa a ter uma crescente procura por ingressantes que já atuam no mercado de trabalho. O êxito do egresso, seja medido por inserção em instituições, empregabilidade e salários ou outras variáveis, é de grande importância para que os programas possam aprimorar suas metodologias e também conhecer mais sobre a área em que estão atuando. Objetivou-se elaborar um sistema de avaliação do perfil e êxito dos egressos do Programa de Mestrado em Pesquisa Clínica – FMB/CEVAP contribuindo para sua melhoria, atendendo às necessidades da Unesp e órgãos governamentais como a CAPES. Diante desta realidade foram feitas adaptações em um instrumento de avaliação de egressos que foi submetido à metodologia DELPHI por meio de consulta a dois grupos de peritos da área de Pesquisa Clínica que foram selecionados por meio de listas de pesquisadores que atendiam critérios como: obtenção de publicações na área de Pesquisa Clínica, vínculo institucional com estabelecimentos de pesquisa, participação em projetos na área de Pesquisa Clínica. Os participantes avaliaram as questões utilizando a escala LIKERT. Após a análise estatística das respostas e consequente verificação da concordância dos mesmos sobre o instrumento, houve a disponibilização da plataforma online que foi utilizada para aplicação junto aos alunos e egressos participantes do Grupo Piloto. Após a análise das respostas a ferramenta foi sugerida para a Coordenação do Curso de Pós- Graduação em Pesquisa Clínica (Mestrado Profissional) da FMB/CEVAP - UNESP.