O ensino da metodologia projetual no desenvolvimento de produtos de moda: um estudo de caso na Universidade Estadual de Londrina

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2014
Autor(a) principal: Miotto, Thassiana de Almeida [UNESP]
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: http://hdl.handle.net/11449/126289
http://www.athena.biblioteca.unesp.br/exlibris/bd/cathedra/18-08-2015/000838482.pdf
Resumo: This research aimed to facilitate the learning of design methodology in the course of Fashion Desing at the State University of Londrina. From the investigation of how knowledge is constructed and the relationship established between methodologies - Project and Science - used in this context, were proposed strategies interventions during the project action of students, uniting the methodologies concepts analyzed, in order to facilitate the learning. The survey data were obtained through questionnaires and direct observation of processes, their results were tabulated by qualitative research techniques and, at the end of the analysis, were proposed a conceptual schema contemplating learning situations in the design process fashion products