Polícia em Moçambique: padrões e experiências de formação de jovens policiais (1975-2011)

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2012
Autor(a) principal: Borges, Egor Vasco [UNESP]
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: http://hdl.handle.net/11449/98987
Resumo: A presente pesquisa teve como objetivo compreender as experiências de formação profissional de duas gerações de policiais da Polícia da República de Moçambique (PRM) tendo como base as épocas ou os contextos políticos sociais em que se inserem suas escolas de formação entre 1975 a 2011. A primeira geração ingressara por volta de 1974, durante a transição para a independência, entre guerrilheiros e militantes políticos sem muita escolaridade, mas com fortes convicções e espírito patriótico/revolucionário e a segunda com alguma escolaridade e opções políticas diversas que ingressara em 1999 através da Academia de Ciências Policiais dentro de um segundo quadro de reformas do Estado moçambicano e, em particular, da PRM. Para a materialização do objetivo proposto, metodologicamente, optou-se pela revisão da literatura, análise documental e trabalho de campo, no qual predominaram as entrevistas estruturadas individuais e, por questionários, enviados por e-mail. Nessas entrevistas consideramos como grupo de referência os oficiais de ambos os grupos vinculados as escolas de formação e as unidades e subunidades policiais como forma de captar os aspetos comuns e diferenciadores nas suas experiências de formação policial