Aprendendo matemática com as abelhas

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2023
Autor(a) principal: Farias, Amarilis Paschoal Bianco
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://hdl.handle.net/11449/251074
Resumo: O objetivo deste trabalho é apresentar uma proposta de atividades de como trabalhar com alguns dos conceitos de Matemática através do tema que explora o formato e o encaixe dos alvéolos na construção do favo das abelhas. Após analisar o problema, do ponto de vista matemático, é sugerido um conjunto de atividades que exploram o uso de materiais concretos e da tecnologia, através da multiplataforma matemática GeoGebra, que permitem que os alunos encontrem justificativas para tal construção.