Furtado, G. C. (2019). A utilização do estojo de frações como recurso para formação continuada de professores.
Referência de acordo com a norma ChicagoFurtado, Glauce Cristina. A Utilização Do Estojo De Frações Como Recurso Para Formação Continuada De Professores. 2019.
Referência de acordo com a norma MLAFurtado, Glauce Cristina. A Utilização Do Estojo De Frações Como Recurso Para Formação Continuada De Professores. 2019.
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