Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
2013 |
Autor(a) principal: |
Ibelli, Luana Fernanda [UNESP] |
Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
Tipo de documento: |
Dissertação
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Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
por |
Instituição de defesa: |
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
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Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: |
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Link de acesso: |
http://hdl.handle.net/11449/89562
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Resumo: |
Por ser uma televisão pública, a TV Brasil pode se destacar no contexto da televisão digital promovendo a inclusão digital da população brasileira, através da ampliação do acesso à informação e ao conhecimento e, também, da criação de conteúdos inovadores tanto em tecnologia quanto em linguagem. Para cumprir esse intento, será essencial planejar e investir na formação dos profissionais da área, portanto, este estudo tem como objetivo identificar demandas profissionais para televisão digital na produção de conteúdo na TV Brasil. Metodologicamente, o estudo foi organizado em três etapas: em primeiro lugar, foi feita uma revisão teórica que abrange o contexto geral da televisão digital sob o ponto de vista do mercado e das mudanças tecnológicas, as possibilidades da televisão digital pública, as tendências da cultura digital para o público e para os conteúdos; a contextualização da TV Brasil; as teorias sobre a construção de competências e a exposição de estudos no âmbito de ocupações e competências realizadas pela Classificação Brasileira de Ocupações (CBO) e pelo Centro de Pesquisa e Desenvolvimento em Telecomunicações (CPqD). Numa segunda etapa foram entrevistados gestores das áreas de produção de conteúdos da TV Brasil com o objetivo de ter uma visão geral sobre o atual estágio de desenvolvimento da televisão digital na TV Brasil e sobre os impactos da digitalização na lógica de produção da emissora. A revisão teórica e os dados coletados foram base para a elaboração de um mapa de competências para a formação de perfis profissionais na produção de conteúdo para televisão digital na TV Brasil. Entre as principais referências do estudo estão Bolaño e Brittos (2007); Cannito (2010), Otondo (2008), Bucci (2010), Leal Filho (2007), McClelland (1973); Boyatzis (1892, 2008); Durand (2000); Le Boterf (2002). Esperamos com o estudo identificar as demandas profissionais... |