Formação inicial e identidade docente de licenciandos em Educação do campo : um estudo no vale do paraíba paulista

• Ano de defesa: 2015
• Autor(a) principal: Audi, Walquíria Fernandes
• Orientador(a): Rodrigues, Alexandra Magna, Chamon, Edna Maria Querido de Oliveira, 1961-
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade de Taubaté
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-graduação em Educação e Desenvolvimento Humano
• Departamento: Departamento de Ciências Sociais e Letras, Pedagogia e Serviço Social
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Educação do campo; Formação de professores; Identidade profissional
• Área do conhecimento CNPq: INTERDISCIPLINAR::SOCIAIS E HUMANIDADES
• Link de acesso: http://repositorio.unitau.br/jspui/handle/20.500.11874/906

Orientação: Profa. Dra. Alexandra Magna Rodrigues