Integrando a História : o lugar da disciplina no Pacto para o fortalecimento do Ensino Médio

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2016
Autor(a) principal: Sá, Leonardo Vinicius Chermont Muniz de
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
CIÊNCIAS HUMANAS
HISTÓRIA
Integrated curriculum
High school
Time accelaretion
Presentism
Humanities
Integração curricular
Ensino médio
Aceleração temporal
Presentismo
Ciências Humanas
Link de acesso: http://hdl.handle.net/unirio/11775
Resumo: Dissertação também disponível em formato impresso, com o número de chamada CCH MPHis 2016/06.

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