Bica, M. S. N. (2019). Discutindo avaliação no ensino de ciências para estudantes do ensino fundamental: Uma estratégia metodológica baseada em múltiplas representações e neurociência.
Referência de acordo com a norma ChicagoBica, Mário Sérgio Nunes. Discutindo Avaliação No Ensino De Ciências Para Estudantes Do Ensino Fundamental: Uma Estratégia Metodológica Baseada Em Múltiplas Representações E Neurociência. 2019.
Referência de acordo com a norma MLABica, Mário Sérgio Nunes. Discutindo Avaliação No Ensino De Ciências Para Estudantes Do Ensino Fundamental: Uma Estratégia Metodológica Baseada Em Múltiplas Representações E Neurociência. 2019.
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