Experiências de jovens trabalhadores em seu processo de escolarização em Marechal Cândido Rondon – PR (1990-2017)

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2019
Autor(a) principal: Caetano, Paloma Mariana lattes
Orientador(a): Souza, Aparecida Darc de lattes
Banca de defesa: Morais, Sérgio Paulo lattes, Varussa, Rinaldo José lattes, Souza, Aparecida Darc de lattes
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Marechal Cândido Rondon
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em História
Departamento: Centro de Ciências Humanas, Educação e Letras
País: Brasil
Palavras-chave em Português:
Área do conhecimento CNPq:
Link de acesso: http://tede.unioeste.br/handle/tede/4307
Resumo: This paper aims to discuss the experience of working class youth in their schooling process. Investigate the importance and meaning that these young people give to education and work. In this sense, this study is guided by the following questions: how and why do these young workers manage to articulate work and education in the same routine? What are your concerns and expectations for the future? The privileged sources for the development of this research are interviews and questionnaire carried out with high school students from the public school of Marechal Cândido Rondon, in 2017.