Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2015 |
| Autor(a) principal: |
Queiroz, Creusa Maria Maia de
 |
| Orientador(a): |
Pernambuco, Juscelino
|
| Banca de defesa: |
Ludovice, Camila de Araújo Beraldo
,
Vidal, Maria Eunice Barbosa
|
| Tipo de documento: |
Dissertação
|
| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Universidade de Franca
|
| Programa de Pós-Graduação: |
Programa de Mestrado em Linguística
|
| Departamento: |
Pós-Graduação
|
| País: |
Brasil
|
| Palavras-chave em Português: |
|
| Área do conhecimento CNPq: |
|
| Link de acesso: |
https://repositorio.cruzeirodosul.edu.br/handle/123456789/780
|
Resumo: |
Este trabalho tem por objetivo mostrar o desenvolvimento dos estudos sobre o texto no que concerne a sua relação com o seu contexto sociocognitivo, apresentar as estratégias sociocognitivas, para poder, então, chegar à análise de oito crônicas do livro Ai de ti Copacabana (2013), de Rubem Braga. Dentro das abordagens sociocognitivas, serão valorizados, tanto o explícito, como o implícito que se encontram presentes nas crônicas de Rubem Braga, capazes de levar o leitor a reflexões acerca dos problemas que envolvem o sentido do texto. A partir desse pressuposto, a presente pesquisa justifica-se pela necessidade de aprofundar os conhecimentos e discussões sobre os problemas enfrentados sobre a noção de língua como atividade interativa e dialógica, e que deve ser compreendida como processo ativo e construtivo no convívio das pessoas. Desse modo, deve-se constatar que tanto o que se encontra explícito em suas crônicas, como tudo que se encontra implícito, contribuem para que o leitor realize a sua compreensão do sentido do texto. A metodologia da pesquisa é de caráter bibliográfico e analítico e constitui-se em três etapas. Num primeiro momento, serão mostrados os caminhos por que passou todo o processo de estudo da Linguística Textual e sobre a teoria do texto. Já no segundo momento, serão estudados os processamentos textuais de leitura e entendimento do texto, e também, as estratégias sociocognitivas, que muito contribuem para que o texto ganhe sentido. Esses estudos serão realizados com base nos trabalhos de estudo da linguística textual e sociointeracionais de pesquisadores como: Koch (1997, 2002, 2006, 2009), Koch e Elias (2012, 2013); Marcuschi (2008, 2012); Koch e Fávero (2012); Bentes (2001); Fiorin (2006, 2013); Bentes (2004, 2006); Mendonça (2011); Arrigucci (1987, 2001), entre outros. Num terceiro momento, serão feitas análises de oito crônicas de Rubem Braga, que fazem parte do seu livro Ai de ti, Copacabana, escolhidas aleatoriamente como corpus desta pesquisa. Portanto, pretende-se, com este trabalho, possibilitar reflexões que favoreçam propostas de compreensão na leitura das crônicas de Rubem Braga, para que novos leitores venham abastecer-se dessa matriz produtiva, presente na fala do dia-a-dia das pessoas. |
