Compartilhamento do conhecimento na repatriação de estudantes de Instituições de Ensino Superior do Estado do Paraná

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2020
Autor(a) principal: LEAL, Noiriel Ignácio Santos
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: UNIVERSIDADE CESUMAR
Brasil
Gestão do Conhecimento nas Organizações (Mestrado)
UNICESUMAR
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: http://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/8960
Resumo: Esta pesquisa aborda o compartilhamento do conhecimento em experiências de expatriação. A pesquisa tem como objetivo verificar se estudantes de ensino superior de instituições do Estado do Paraná que tiveram experiência em intercâmbio internacional, compartilharam o conhecimento obtido quando repatriados, quais foram os conhecimentos obtidos e quais formas de compartilhamento ocorreram. Para isso, foi realizado um estudo quantitativo, uma survey, com aplicação de um questionário estruturado com 42 questões junto a 176 alunos, sendo 104 do Programa de Bolsas Ibero-Americanas, 12 do Rotary e 60 do Ciência sem Fronteiras. Foram respondentes 52 alunos. Os resultados mostraram que o compartilhamento do conhecimento adquirido no exterior ocorre, porém, de maneira mais informal do que formal, pois as oportunidades são possibilitadas mais pelos amigos do que pelas instituições. Não foi observada relação do país e os conhecimentos adquiridos. Com relação à área de estudo, a área de Exatas apresentou maior número de participantes em intercâmbios internacionais e melhor desempenho; além de apresentar uma relação entre país de realização do intercâmbio e área de estudo. A pesquisa evidencia a necessidade de IES formularem estratégias para possibilitar o compartilhamento do conhecimento adquirido no exterior, gerando diversidade nas formas de compartilhamento e melhor divulgação dessas ações, para que o conhecimento seja socializado e aproveitado, não somente pelos alunos que foram, mas inclusive para os que não tiveram essa oportunidade. Para os estudo sobre repatriação e expatriação a pesquisa apresenta uma contribuição relevante, ao abordar um tema cada vez mais crescente, que é o do intercâmbio estudantil.