Kolberg, L. S. (2020). The role of prosodic boundary information for the comprehension of stripping sentences by French- and Brazilian Portuguese-learning children: O papel da informação de fronteiras prosódicas para a compreensão de sentenças stripping por crianças adquirindo o francês e o português brasileiro.
Referência de acordo com a norma ChicagoKolberg, Letícia Schiavon. The Role of Prosodic Boundary Information for the Comprehension of Stripping Sentences By French- and Brazilian Portuguese-learning Children: O Papel Da Informação De Fronteiras Prosódicas Para a Compreensão De Sentenças Stripping Por Crianças Adquirindo O Francês E O Português Brasileiro. 2020.
Referência de acordo com a norma MLAKolberg, Letícia Schiavon. The Role of Prosodic Boundary Information for the Comprehension of Stripping Sentences By French- and Brazilian Portuguese-learning Children: O Papel Da Informação De Fronteiras Prosódicas Para a Compreensão De Sentenças Stripping Por Crianças Adquirindo O Francês E O Português Brasileiro. 2020.