Reflexões sobre identidade e surdez : aspectos pedagogicos e interacionais da interlocução de uma professora surda com alunos ouvintes

• Ano de defesa: 2006
• Autor(a) principal: Silva, Marilia da Piedade Marinho
• Tipo de documento: Tese
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: [s.n.]
• Palavras-chave em Português: Surdez; Identidade; Professores e alunos; Referência (Linguística); Prática de ensino; Deafness; Identity; Reference (Linguistics); Practice teaching
• Link de acesso: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1603406

Orientador: Ines Signorini