A leitura do professor em formação : o processo de engajamento em praticas ideologicas de letramento

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa:	2009
Autor(a) principal:	Torres, Maria Emilia Almeida da Cruz
Orientador(a):	Não Informado pela instituição
Banca de defesa:	Não Informado pela instituição
Tipo de documento:	Tese
Tipo de acesso:	Acesso aberto
Idioma:	por
Instituição de defesa:	[s.n.]
Programa de Pós-Graduação:	Não Informado pela instituição
Departamento:	Não Informado pela instituição
País:	Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:	Letramento - História Leitura Formação de professores Literacy history Reading Teachers continuing Professional development
Link de acesso:	https://hdl.handle.net/20.500.12733/1609528
Resumo:	Orientador: Sylvia Bueno Terzi

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