Rottava, L. (2001). A leitura e a escrita como processos interrelacionados de construção de sentidos em contexto de ensino/aprendizagem de portugues como L2 para hispano-falantes.
Referência de acordo com a norma ChicagoRottava, Lucia. A Leitura E a Escrita Como Processos Interrelacionados De Construção De Sentidos Em Contexto De Ensino/aprendizagem De Portugues Como L2 Para Hispano-falantes. 2001.
Referência de acordo com a norma MLARottava, Lucia. A Leitura E a Escrita Como Processos Interrelacionados De Construção De Sentidos Em Contexto De Ensino/aprendizagem De Portugues Como L2 Para Hispano-falantes. 2001.
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