Professores de filosofia para crianças : quem são eles? Uma análise crítico diagnósticas da construção de identidade profissional dos professores que trabalham com o Programa Filosofia para Crianças de Matthew Lipman

• Ano de defesa: 2010
• Autor(a) principal: Oliveira, Marinês Barbosa de
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: [s.n.]
• Palavras-chave em Português: Filosofia; Educação; Formação de professores; Filosofia - Estudo e ensino; Filosofia e crianças; Philosophy; Education; Teacher training; Philosophy - Study and teaching; Philosophy and children
• Link de acesso: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1613273

Orientador: Renê Jose Trentin Silveira