Por uma construção visual do saber: o Programa de Bolsas de Iniciação à Docência – PIBID e a produção audiovisual como metodologia no ensino de história

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2021
Autor(a) principal: Espíndola, Isadora Farias
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: http://repositorio.unesc.net/handle/1/9235
Resumo: Dissertação de Mestrado apresentada para Exame de Qualificação ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Extremo Sul Catarinense – UNESC, como quesito parcial para obtenção de grau de Mestre em Educação.